为深入贯彻《中国科学技术大学关于全面加强和改进新时代学生心理健康工作的方案》，提升我校学生工作队伍心理育人的专业水平和实践能力，学生工作部（处）于6月5日-6日开展了“基于认知行为疗法（CBT）的谈心谈话技术”专题培训。校党委常委、党委统战部部长、党委学生工作部（处）部（处）长李峰、各学院二级心理健康工作站负责人、科教融合学院心理健康工作负责人、各单位辅导员班主任、专兼职心理咨询师等共70余人参加了培训，本次培训为期一天半时间。党委学生工作部副部长、心理健康教育与咨询中心主任沈克祥主持开班仪式。

开班仪式上，李峰在讲话中首先对培训专家表示了热烈欢迎和诚挚感谢。他强调，学生心理健康是新时代高校立德树人工作的重要内容，当前学生心理问题呈现复杂性和多样化特征，单纯靠传统经验式谈心谈话已难以胜任，新形势对学工队伍专业素养提出了更高的要求。学校举办本次培训旨在推动谈心谈话从“经验驱动”向“技术驱动”转变，以“讲科学、有方法、重实效”提升心理育人水平。他希望全体学员要提高思想站位，潜心研学求精，吃透专业知识，掌握方法要领；要坚持学用结合，提高履职本领，切实提升处置学生心理问题的实战能力；要把握好学习机会，学有所思、学有所获、学以致用，切实提升心理育人工作实效。

本次培训邀请江苏省高校心理健康教育名师李婉君博士主讲。在一天半的培训时间里，李婉君博士紧扣学生工作实际，聚焦把认知行为疗法转化为谈心谈话实战工具的核心目标展开系统教学。课程从案例分析切入，重点讲解了认知三角的循环关系，辨别认知陷阱，提升想法灵活性等核心技术要点。通过小组案例研讨、模拟对话演练等多元形式，学员们沉浸体验并学习了认知行为疗法在谈心谈话过程中的灵活运用。学员们一致反映此次培训内容实操性强，技术落地度高，为日常谈心谈话提供了科学的“脚手架”和清晰的“路线图”，有信心将所学所得转化为护航学生成长的实际行动。

学生工作部（处）