为进一步落实教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》（教体艺〔2023〕1号）和安徽省教育厅等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作的若干举措》（皖教工委〔2023〕137号）要求，准确了解和把握我校新生的心理健康状况，切实提高心理干预工作的主动性和针对性性，保障学生健康成长与发展，学校组织开展新生心理健康普查。此项工作由学生工作部处心理健康教育与咨询中心组织实施，面向2024级预科生、本科新生及研究生新生。

9月2日晚，全体本科新生心理健康普查工作如期进行，各班级将心理健康教育纳入入学教育重要内容之一。心理健康教育与咨询中心为每一位新生分发了心理健康教育宣传折页，同时为班级提供了心理健康教育视频材料。在班主任的带领下，学生认真了解心理健康知识，面对心理困惑学会科学应对和主动求助。随后，学生认真阅读《本科新生心理健康普查须知》，登录“中国科大学生心理测评系统”进行网上答题。在心理中心精心安排和各班主任有序组织下，整个普查过程紧凑，有条不紊。据统计，2024级已报到新生全部参加本次心理健康普查，实现100%全覆盖。

9月4日至6日，心理健康教育与咨询中心组织开展了我校2024级研究生新生心理健康普查。考虑研究生人数多，规模大，各学院研究生新生心理健康普查工作采取分时段、错峰安排进行，学生根据《研究生心理健康普查指南》自行登录测评系统，完成心理测试。为了让更多研究生新生能参与心理健康普查，心理中心于9月7至8日组织了研究生新生心理健康补测。在各学院的协同努力下，我校2024级研究生新生心理健康普查工作顺利完成。此次心理健康普查涵盖了我校本部全日制研究生、各科教融合学院研究生以及代培生。

9月8日，我校预科生完成入学报到后，在班主任老师组织下全体参加了心理健康普查。至此，我校2024级新生心理健康普查工作全部完成。

学校高度重视新生心理健康普查，在本科生和研究生迎新工作会议上做了统一部署和安排。学生工作部（处）心理健康教育与咨询中心印发《心理健康教育工作宣传折页》，介绍我校心理健康教育工作和可利用资源，引导学生科学认知心理健康，关注自我心理健康。各学院二级心理健康工作站利用入学教育时机，开展新生心理健康教育专题讲座，帮助新生应对入学适应阶段各种心理困惑和问题。

心理健康普查是我校心理健康教育常态化工作之一，是将学校的人文关怀落在实处和有效做好新生心理健康预警与援助的基础性工作，至今已开展24年。心理中心始终坚持健康第一原则，牢把入学心理普查“第一关”，科学了解新生心理健康状况，根据普查数据统计分析结果面向学生开展不同形式的心理援助，将维护学生心理健康发展和“六有”大学生培养落地落实。

学生工作部（处）