按：为迎接2011年全国大学生“心理健康日”，缓解学生压力，更好服务学生心理教育工作，我校心理教育中心精心确定今年525心理教育活动主题为“寻找微笑”。寄希望通过此活动开展，架起同学之间主动交往的桥梁，加深彼此的认识和了解，促进学生人际交往能力发展。以下是各学院学生发回的活动报道。
 

                      一个朴素的活动，一种简单的形式；
                        一片灿烂的微笑，一咔嚓留下了永恒。

“525心理教育活动”在一片不以为意中拉开了帷幕，却在一阵阵欢声笑语中留下了无限回想。我们曾经担心形式的乏味而最终沦落入门可罗雀、无人问津的凄凉境地，却遗忘了那最淳朴、本真的东西所带给人的无限向往。在活动中，心理委员将同学们拉离了奋战已久的书桌，舒展了同学们与题海长期处于敌对状态而紧锁的眉间，在那一“咔嚓”的声响中捕捉那微微抬起的嘴角和弯弯眼睛流露的笑意。当拿到照片后，同学们都争先恐后地翻阅照片，评说着当日的快乐，记载着此时的喜悦。奖品算什么，同学们选择了保存这个微笑，留下这个回忆。

这就是物理学院的“525心理教育活动”，这就是我们的微笑故事。这个活动见证了烦闷学习中我们的微笑。也让我们更加坚定，在未来时光中，我们会微笑着用那细瘦的手指在大地上写下：我感谢生活，我相信未来！

（物理学院2010级物理四班供稿）

 

为加强锻炼科大学生的交际能力，创建一种阳光而有活力的校园氛围，心理教育中心在525大学生心理健康日到来之际携各院心理委员组织了主题为“寻找微笑”的心理教育活动。

我院各心理委员在活动期间积极主动，圆满完成了所分配的任务，部分班级因课业负担过重遗憾错过此次活动。在活动期间，各班同学积极参与活动，并且询问所在班级心理委员有关活动事项和心理教育中心的有关信息，照片的收集、发放和寻找的过程无疑形成了一股互动的热潮。

此次工程科学学院的“照片背后的风采”是全校“微笑”的缩影。活动的开展让各心理委员和同学深刻的认识到人际交流与心理健康的重要性。
                                          

(工程科学学院供稿）

 

为迎接今年的525大学生心理健康日，化学院全体心理委员积极响应校心理教育中心、心理委员联合会号召，在全院广泛开展了“寻找微笑”活动。

本次活动因其具有独特的趣味性吸引了不少同学的参与，全院共收到6个班级的14张微笑照片，冲洗照片60余张，发放覆盖人数达270多人。本次活动不仅展现了我校同学积极向上的风貌，同时拉近了同学们间的距离，而且大学生心理健康的概念也经过宣传深入人心。

本次活动化院参与班级以大一大二为主，为同学们间的交流也搭建了平台。