晨报讯 学习委员学习好、劳动委员很勤快、生活委员细致入微……那么心理委员会是什么样子的人？他们如何看待这个“委员”身份？

 

心理委员不是“官”

“学习委员、生活委员都算作是班干，我们这虽然也是班级骨干成员，但绝对不是什么‘官’。”惠达来自中科大物理学院，担任心理委员已有两年的时间，“很平民？那是必须的。”

惠达笑称自己就像个“卧底”，“潜伏”在班级同学中。这让记者想起了前不久上映的港片《线人》。“表面看起来我们是老师‘安插’在同学当中的，但老师和同学也不是对立的，我们的工作一切为了同学。”

是“卧底”就要有和同学们打成一片的本事，惠达说心理委员必须与每个同学交朋友。“从来不能明摆着问的，我们都是以‘朋友’的身份与同学聊天、谈心。”

但心理委员最终起到的作用却是“开心果”：“大家都喜爱，不仅口感好，也确实能帮助一些同学解决心理上的小困惑，哪怕只是倾听。”

 

科大学生心理不“特别”

与同学们“打成一片”两年，惠达对科大学生的心理状况多少也有点自己的认识。“科大的孩子很老实，可能很多是学理工的，不擅于表达和宣泄。”

在记者面前，交谈还略有点腼腆的惠达说，自己在院系都属于活泼开朗的了。“乐观开朗，乐于助人，擅于倾听交流，这是必须的。科大的学生总体还是比较不外向，这也给我们的工作带来了一些难度。”

在外界普遍看来 “很牛”的科大学子有没有特别的压力呢？“位置高，受关注度高，自然压力相对大一些，但主要还是学习压力，竞争很厉害。”但惠达说，总体而言，科大学生的压力也没啥特别：“都是大学生普遍的心理问题：学习、感情、人际沟通。没准在某些方面，我们还有心理优势呢！”

 

心理困惑就像伤风感冒

两年来屡屡为同学们“打开心扉”的惠达说起自己也承认：“心理委员也不是心理超人，我们也有心理困惑。”

惠达打了个形象的比喻：“就像伤风感冒一样，起的是排毒作用，不感冒是不可能的，甚至还有副作用。”而心理困惑就像这伤风感冒一样——其实没啥大不了，“任何人都需要，心理困惑就像一种排毒方式。”

只不过，“惠达们”更能把握住心理调节的方式：“首先是自我调节，当发现无法解决时就要及时求助他人和专业机构了。”
 

  本报记者 张沛  江淮晨报 2010年10月22日