一、预防重于治疗

基本上，“预防”优于“早期发现早期治疗”，更优于“治疗复健”的，因此初级预防(primary prevention)较后两者(次级或三级预防)来得重要。而初级预防也称为“全面性预防”(universal prevention)或“心理卫生初级预防”(primary prevention in mental health)，其主要目标在维持个人心理健康的状态，或减低问题或疾病的发生率，如在特定期间在某一地区或人口群体产生某类问题或疾病的新增个案人数。初级预防方案的对象是整个群体(如群体介入模式)而非少数或单一的个人，并可分为增加个人强度、减低个人限度、增加社会支持、减低社会压力、增加物理与环境资源、减低物理与环境的压迫等六大面向。

二、追求个人与家庭的幸福

幸福是一种身心健康的状况，其不只是没有精神疾病，而且还能够拥有良好的正向特质、因应能力、工作满意、生活品质等。而家庭往往是个人康健的基石，社区心理学家可以规划提升社会情绪能力、社会支持网络、互助团体、职场心理健康相关预防方案，或是致力于社会服务及政府政策的兴革、倡导等。如此，借由群体的心理健康促进，逐步达到幸福社会的终极目标。

三、凝聚社区心理意识

“社区心理意识”(psychological sense of community)亦称“社群意识”，或接近“社区精神”(community spirit)的概念，其定义是某一群体居民所共同产生的社会凝聚与情绪连结之感觉，如归属感、地方依附(place attachment)、相互支持等。目前，社区心理学家已进行邻里、学校、教室、互助团体、宗教组织、职场、网络社群等相关社区意识的研究主题。在实务方面，2005年美国卡崔娜飓风灾害有应用此一概念在社区复原的过程之中。另外，有一些美国的社区心理学家则探讨如何测量社区心理意识，以及如何藉以降低犯罪被害恐惧的相关议题。

四、生态系统分析与介入

1979年，Bronfenbrenner提出“人类生态论”，其强调社会脉络影响人类发展的重要性，此生态观点影响到发展心理学与社区心理学两个领域。因此，社区心理学逐渐发展生态层次分析的理论模式，包括“个人”(individuals)、“微系统”(microsystems)(家庭、朋友网络、班级教室、宿舍、工作群组、自助团体、音乐或合唱团体、运动队伍、军事部队等)、“组织”(organizations)(助人服务与健康照护环境、处遇方案、学校、职场、邻里协会、合作建屋单位、宗教团体、在地商业或劳工团体、社区联盟等)、“地域”(localities)(邻里、城镇、乡村地区、都市等)与“巨系统”(macrosystems)(文化、社会、政府、政党、社团法人、国际机构、大众媒体、网络、社会运动、广泛的经济与社会力量、信仰系统、全球化等)。

五、个人、组织与社区的赋权

赋权乃是个人、组织与社区借由一种学习、参与、合作等过程或机制，使获得掌控自己本身相关事务的力量，以提升个人生活、组织功能与社区生活品质。因此，赋权是社区心理学的重要精神与概念之一。赋权透过由下而上、公民参与、协同合作、非正式协助系统等方式，进而使其相信本身是有能力的，事情是可控制或有改变的可能性，专业者在这过程所扮演的角色是合作者与促发者。赋权理论的重要开拓者是美国著名的社区心理学家Julian Rappaport与Marc A. Zimmerman。

六、尊重族群多元价值及发展

人类多元价值是建立在能够彼此皆能尊重不同的性别、种族、文化传统、语言、宗教、国籍、性取向、智能、社经地位、收入、年龄等。为了顺利或有效进行社区介入的工作，社区心理学家或社区咨商员必须接受多元文化相关训练(如RESPECTFUL模式)，累积不同于自身社经文化背景的实务经验，培养高度的文化敏感度，以及避免不必要的歧视、偏见或社会分化(social fragmentation)。因此，在以服务群体最佳利益的考量之下，“间接”服务是较可行的协助方式，例如倡导、咨询或相关机构人员教育训练等。

七、跨领域的协同合作

跨领域的协同合作(collaboration)是社区心理学领域非常重视的专业价值与实务理念。社区心理学家强调找出个人及社区的优势，以促进其正向改变，并且尊重服务群体现有的生活经验、智慧、社会网络、组织、文化传统与其他相关资源，因为这些利基往往是其解决或克服问题的最佳良方。因此，社区心理学家透过“公民参与”或“社区联盟”(不同性质的在地机构或宗教团体)的方式，形成一种合作的关系，彼此贡献心力，进而最终让服务群体能靠自己的力量走过难关。此跨领域协同合作、社区联盟等概念的探讨，以加拿大社区心理学家Tom Wolff为代表。

八、实现社会公平正义

所谓“社会正义”(social justice)乃是在社会中，权力、义务、机会、资源等能够做到公正合理地让所有民众均衡享有。因此，社会正义有“分配正义”(distributive justice)与“程序正义”(procedural justice)两个重要概念。由于美国社区心理学的兴起是受其1960年代各项社会与政治改革浪潮的影响，以致社区心理学家最强调的专业价值就是社会正义。针对社会改变的部份，可以透过大众媒体的倡导或社会行销方式，进而影响社会政策或改变公众态度。