和网络有关的心理学研究可以称为网络心理学，但是随着网络和心理学的发展，另一种意义的网络心理学也将出现，那就是用信息交流观点为核心的心理学。

心理学的发展和其他科学的发展、社会的发展一向是息息相关的，我们可以看到格式塔心理学和物理学中的场论的概念有关 ，认知心理学的发展和控制论、信息论特别是计算机科学的发展有紧密联系。“只有在计算机科学的影响下，才能将人脑和计算机做类比，从而引导出信息加工观点“认知心理学的产生也反映了社会的需要，社会对智力开发、教育的需要，对提高自动化生产中人机系统效率的需要也促成了认知心理学的发展。

认知心理学运用信息加工观点研究认知活动，将人脑和计算机类比，认为人和计算机都是操纵符号的。通过这个类比，认知心理学得到了研究人的认知的新的范式，并进一步获得了关于人的问题解决、知觉、记忆和注意等心理活动的大量知识。

从心理学内部发展上看，任何一个新的心理学范式的产生，都和人们对旧的心理学范式的不满有关，例如行为主义心理学的产生是对构造主义心理学等学派客观性不够的不满，认知心理学的产生是对行为主义心理学缺少对内部心理过程的研究不满。从其他科学的发展、社会的发展这个角度看，应该产生。因为，网络带来了一种新的范式，这个范式是不同于计算机科学的范式的。计算机科学的关注点在一台机器的输入、输出和信息加工，而网络的关注点在不同的电脑之间的信息交流。在网络的观点中，重点不是一台电脑的内部过程，而是作为一个整体的网络的信息流。作为整体的网络具有每台电脑都不具有的新性质（这让我们想到了格式塔的名言“整体大于部分的和”）。因此，这个新范式将导致的诞生，将人的群体和计算机网络相类比，用网络的信息交流观研究人和人交流的心理。例如研究信息传递的通道、信息的加密（例如用专业术语也可以说是一种加密，目的是让外行不要知道这些公开的学术刊物中实际在说什么）和解密（例如科学普及）、交流所需要的共同的语言、人和人链接的方式等。还会产生新的观念是，对人格不再理解为一个相对固定的结构，而更多地看作一个交流中产生的临时的结构，认为与其说有一个较固定的人格，不如更强调在交流中产生意义，是一个交流的结构决定了人的行为方式。在心理学内部的发展看，认知心理学虽然是如日中天，但是它也存在着一些局限性，例如用认知心理学的方式研究人的知觉、思维等认知过程很容易，但是这个范式不适合研究人际交往中的心理学，而补充了这个不足。