中经评论：深化产(chan)教融合，增进家政服务业提质扩(kuo)容,企业,教育,人才
核心观点：产(chan)教融合既是教育政策，也是产(chan)业政策，更是“以人才需求侧为牵引，推感人才供给侧革新”的探索理论。家政服务大有可为，也必将大有作为。
增强家政人才教育培养，强化家政从业人员技(ji)能提升，美满家政产(chan)教融合载体，赋能家政企业高质量(liang)发展……克日(ri)，国家发展革新委等部分联合印发《关于深化家政服务业产(chan)教融合的看法》（以下简称《看法》），推出一系列政策举措，旨在进一步增进家政服务业提质扩(kuo)容。
家政服务是民心工程(cheng)，也是与增进消(xiao)耗、扩(kuo)展就业紧密相连的民生事业。从照(zhao)料婴幼儿到护理老年人，从帮助双职工解(jie)决(jue)孩子(zi)吃(chi)饭难到分担下班族家务劳动，如今(jin)的家政服务愈发多样化，缓解(jie)了没有少(shao)家庭的“后顾之忧”。数(shu)据显示，我(wo)国家政服务企业有100多万家，行(xing)业规模超过(guo)1.1万亿元。
但也要看到，家政服务业发展还存在着供需抵牾。现在，我(wo)国家政服务从业人员约为3000万人，而实际市场需求高达5000万人，尤其是高质量(liang)家政服务人员紧缺(que)。一边是聚(ju)焦“一老一小”的家政服务刚需没有断提升，另外(wai)一边是家政服务有效供给没有足。具(ju)体显示为，家政服务从业者的主要来源——农民工的总量(liang)增速在下降(jiang)，且职业队伍整体年事偏大，受教育程(cheng)度低；家政教育培育的学生数(shu)量(liang)有限，且从业比例还没有够高，等等。
破题的举措之一就在于产(chan)教融合。产(chan)教融合是完成教育链、产(chan)业链、供应链、人才链与代价链有机衔接的重要举措。现实中，职业教育与家政人才培养“两张皮(pi)”，学校(xiao)与企业合作“一头热、一头冷”的窘况(kuang)没有时出现。一方面，规模化企业比较少(shao)。很多中小企业既没有兴味、也没有能力开展家政产(chan)教融合，普遍(bian)缺(que)少(shao)主动性和主动性。另外(wai)一方面，没有充分发挥出家政企业的办学主体作用。传统的家政职教集团由于是学校(xiao)牵头成立，企业往(wang)往(wang)只(zhi)能被动参与。
没有论是“支持家政供应链和产(chan)业链高低游领军企业、家政龙头企业、高水平高等学校(xiao)和职业学校(xiao)牵头，联合有关行(xing)业构造、学校(xiao)、机构、企业等共同(tong)组建家政行(xing)业产(chan)教融合共同(tong)体”，还是“支持家政企业深度参与高等学校(xiao)、职业学校(xiao)的专业规划、教材开辟、教学设计、课程(cheng)设置、练习实训等，将企业需求融入人才培养”，《看法》正是找准了深化产(chan)教融合的落脚点，期望学生实时“入行(xing)”，尽早(zao)了解(jie)市场，最终让(rang)学生与企业完成“双向奔赴”。
家政从业人员怎样提高技(ji)能，《看法》也有具(ju)体要求。比如，在岗培训要落实每两年至少(shao)1次(ci)“回炉”培训要求。又如，支持举行(xing)各级各类家政职业技(ji)能大赛。克日(ri)，天下巾帼家政服务职业技(ji)能大赛总决(jue)赛举行(xing)。在现场，家政服务员们各显身手，几分钟内便将聚(ju)集如山的衣物折叠收纳得整整齐齐；从一样平常饮食到生理康(kang)健，养老护理员全方位关注老人的生活质量(liang)。选手们精益求精的技(ji)艺和高标准的操作，让(rang)观众(zhong)看到了家政服务行(xing)业的广阔远景。
将来，家政行(xing)业将逐渐转型升级为集高科技(ji)应用、高质量(liang)服务于一体的现代化产(chan)业。对于广大家政企业来讲，没有妨掌控好时机，在深化野生智能技(ji)能在家政领域(yu)应用、推广家政数(shu)字化培训体式格局等方面多发力。产(chan)教融合的深度推进，将会为市场运送大量(liang)具(ju)备专业技(ji)能、良好职业素养的家政服务人才。
产(chan)教融合既是教育政策，也是产(chan)业政策，更是“以人才需求侧为牵引，推感人才供给侧革新”的探索理论。家政服务大有可为，也必将大有作为。（我(wo)国经济网评论员 子(zi)房先生）
经济日(ri)报-我(wo)国经济网评论理论频道开放投稿，原创评论、理论文章可发至cepl#ce.cn（#改(gai)为@）。详见经济日(ri)报-我(wo)国经济网评论理论频道征(zheng)稿启事。