卡特尔 16PF人格特征 发布时间：2022/11/07发布来源：微笑在线

Ａ：乐群性（人际能力）

低 分：缄默、孤独、冷漠      适宜工作：理论物理学家、电机工程师、程序员、医师

高 分：外向、热情、乐群      适宜工作：教师、推销员、业务经理、商人、社会工作者

低分特征：执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。

高分特征：和蔼可亲，与人相处，合作与适应能力特别强；喜欢和别人共同工作，愿意参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评；萍水相逢时也可以一见如故。

 

B：聪慧性（智力水平和学习理解能力）

低 分：思想迟钝，常识浅薄，抽象思维能力弱   适宜工作：打字员、电话生、家庭主妇

高 分：聪明，富有才能，善于抽象思维         适宜工作：总经理、软件设计员、证券公司分析员

低分特征：理解力不强，不能“举一反三”。迟钝原因可能由于情绪不稳定，心理病态或失常所致。

高分特征：学习能力强，思维敏捷、正确教育，文化水准高，个人心身状态健康。机警者多有高B。

 

C：稳定性（情绪稳定性）

低分：情绪激动，容易产生烦恼     适宜工作：作家、邮差、清道工

高分：情绪稳定而成熟              适宜工作：教师，机器工程师，消防员

低分特征：不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境支配而心神动摇不定，不能面对现实，常常会急躁不安，身心疲乏，甚至出现失眠、恶梦、恐怖等症状。

高分特征：能以沉着的态度应付现实中的各种问题；行动充满魄力；能振作勇气，有维护团结的精神；有时高Ｃ者，也可能由于不能彻底解决许多生活难题而不得不强自宽解。

 

Ｅ：恃强性（影响能力）

低分：谦虚、顺从、通融、恭顺     适宜工作：文秘、会计、护士

高分：好强固执，独立积极          适宜工作：竞技运动员、航空员、研究员、心理学家、艺术家

低分特征：行为温顺，迎合别人的旨意；希望“可遇而不可求”，即使处在十全十美的境地，也可能有“事事不如人”之感。

高分特征：自高自大，自以为是，可能非常武断，时常驾驭不及他的人或经常对抗有权势者。

 

F：兴奋性（性格倾向）

低分：严肃、审慎、冷静、寡言

高分：轻松兴奋，随遇而安

低分特征：行动拘谨，内省而不轻发言，较消极、阴郁；有时可能过份深思熟虑，又近乎骄傲自满；

高分特征：活泼、愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，但有时可能过份冲动，行为变化莫测。

适宜工作：实验技术人员、普通文员、教授、科研人员、工程师

适宜工作：行政主管、政治家、商人、运动员、战士、空姐

 

G：有恒性（目标理想与责任感）

低分：苟且敷衍、缺乏奉公守法精神       适宜工作：社会工作者、记者、作家、竞技运动员

高分：有恒负责、做事尽职               适宜共组：社团组织领袖、警察、拍卖主持

低分特征：缺乏远大的目标和理想、责任感，甚至有时会不择手段达到某一目的。但常能有效的解决实际问题。

高分特征：细心周到，有始有终，是非善恶是其行为指南，所结交的朋友多是努力苦干的人，不十分喜欢诙谐有趣的场合。

  

H：敢为性（人际与冒险性）

低分：畏怯退缩，缺乏信心      适宜工作：事务性工作人员

高分：冒险敢为，少有顾忌      适宜工作：领导者、消防员、飞行员

低分特征：羞怯，不自然，有强烈自卑感；拙于发言，不愿和陌生人交谈；凡事采取观望态度；有时由于过份的自我而忽视了对社会环境中的重要事物的认识。

高分特征：不掩饰，不畏缩，有敢作敢为的精神，能经历艰辛而保持毅力；有时可能粗心大意，忽视细节；也可能无聊多事，喜欢向异性献殷勤。

 

I：敏感性（感性和理智）

低分：理智，着重现实

高分：敏感，感情用事

低分特征：多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题；并不重视文化修养，以及一些主观和感情之事；重视文化修养，可能过份骄傲，冷酷无情。

高分特征：心肠软，易受感动，较女性化；爱好艺术，富于幻想；有时过份不务实际，缺乏耐性和恒心；不喜欢接近粗鲁的人和做笨重的工作；在团队中，常常有不着实际的看法和行为而降低团体工作效率。

适宜工作：工程师、外科医生、统计师

适宜工作：室内设计师、音乐家、教师、艺人 、社会工作者

 

L：怀疑性（做人风格）

低分：依赖随和，容易与人相处    适宜工作：工程师、机工、精神病护理员

高分：怀疑、刚愎、固执已见       适宜工作：行政管理、警察 、编辑

低分特征：低者通常无猜忌，不与人竞争；顺应合作，善于体贴人。在团体活动中，低L是以团体福利为前提的忠实分子

高分特征：高者通常多疑心，不信任别人，与人相处常斤斤计较，不顾别人利益。在团体活动中，高L常常成事不足，败事有余。

 

M：幻想性（想象与行动）

 低分：现实、合于成规、力求妥善合理   适宜工作：驾驶员、操作工、理科教师、公务员

高分：幻想、狂放任性                       适宜工作：艺术家、研究人员、设计师

低分特征：通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍，不鲁莽从事，在关健时刻，也能保持镇静，有时可能过份重视现实，为人索然寡趣。

高分特征：通常忽视细节，只以本身动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点，可能富有创造力，有时也过份不务实际，近乎冲动，因而易被人误解和嘲笑。

 

N：世故性（为人风格）

低分：坦白、直率、天真      适宜工作：牧师、神父、护士、厨师

高分：精明能干、世故          适宜工作：科学家、工程师、飞行员

低分特征：通常思想简单，感情用事；与人无争，心满意足；但有时显得幼稚、粗鲁笨拙，似乎缺乏教养。

高分特征：通常处世老练，行为得体；能冷静分析一切，但近乎狡猾；对一切事物的看法是理智的、客观的，甚至有时是刻驳的

 

O：忧虑性（为人风格）

低分：安祥沉着、有自信心

高分：忧虑抑郁、烦恼自扰

低分特征：常有自信心，不易动摇，信任自己有应付问题的能力；有安全感，能运用自如；有时因缺乏同情而引起别人的反感与恶意。

高分特征：通常觉得世道艰辛，人生不如意，甚至沮丧悲观；时有患得患失之感；感觉自不如人，缺乏和人接近的勇气。

适宜工作：职业运动员、电机工、消防队员、护士

适宜工作：年老的女招待、低级办事员、终生不如意的作家，编辑

 

Q1：实验性（思想开放与保守）

低分：保守、尊重传统观念

高分：自由激进、不拘泥于现实

低分特征：通常无条件地接受社会中许多相沿已久的、而有权威性的见解，不愿尝试探新，常常激烈的反对新思想以及一切新的变革，墨守成规。多被归为老顽固、落伍者。

高分特征：通常喜欢考验一切现有的理论和事实，而予新的评价，不轻易判断是非，愿意了解较先进的思想与行为；可能广见多闻，愿意充实自己的生活经验。

适宜工作：护士、牧师、神父、高深教育的技工、神经病人

适宜工作：行政主管人、前卫的政治家、科学家、艺术家、运动员

 

Q2：独立性（行为果敢与依赖）

低分：依赖、随群、附和

高分：自立自强，当机立断

低分特征：愿意与人共同工作，而不愿独立孤行；常常放弃个人主见，附合众议，以取得别人的好感；需要团体的支持以维持其自信心，但不是真正的乐群者。

高分特征：能够自作主张，独自完成自己的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的约束；无意控制和支配别人；不嫌恶人，但也不需要别人的好感。

适宜工作：保姆、护士、厨师、社会工作者

适宜工作：科学家，行政主管人、工程师、艺术家

 

Q3：自律性（意志力、目标）

低分：矛盾冲突，不顾大体

高分：知已知彼，自律谨慎

低分特征：通常既不能克制自己，又不能尊重礼遇，更不愿考虑别人的需要，充满矛盾，却无法解决。环境适应能力较弱。

高分特征：通常言行一致，能够合理支配自己的感情行动，为人处事能保持自尊心，赢得别人的重视，有时却太固执成见。

适宜工作：艺术家、设计师

适宜工作：领袖、主管、机械师、警卫

 

Q4：紧张性（处事风格）

低分：心平气和，闲散宁静

高分：紧张困扰，激动挣扎

低分特征：通常知足常乐，保持内心的平衡，也可能过分疏懒，缺乏进取心。

高分特征：缺乏耐心，心神不安，过度兴奋，时常感觉疲乏，又无法彻底摆脱以求宁静。在集体中，对人对事缺乏信心，战战兢兢，不能控制自己。

适宜工作：飞行员、空姐、海员、物理学家、地理学家

适宜工作：餐店招待、家庭主妇、艺人

 

二元分析结果：

•１：适应与焦虑型

•低分者：生活适应顺利，通常感觉心满意足，能做到所期望和认为重要意义的事；但极端低分者，可能缺乏毅力，遇事知难而退，不肯努力奋斗。

•高分者：易于激动、焦虑，对自己的环境常常感到不满意，高度的焦虑，不但会减低工作的效率，而且会影响身体健康，易患神经系统方面的疾病。

 

•２：内向与外向型

•低分者：内向，通常羞怯而审慎，与人相处多拘谨不自然；内向性格无所谓利弊，而以工作条件为准，如内向者较专心，能从事较精确性的工作。

•高分者：善于交际，不计小节，不受拘束；外向性格也无所谓利弊，也以工作条件为准，有些工作极需外向的性格，而这种性格对于学术研究者未必有利。

 

•３：感情用事与安详机警型

•低分者：情绪多困扰不安，通常感觉挫折气馁，遇到问题必须百般考虑才能作出决定；但较为含蓄敏感，温文尔雅，讲究生活艺术。

•高分者：安详警觉，通常果断，刚毅，有进取精神，但有时过分现实，忽视生活情趣；遇到困难时，有时欠考虑，不计后果，冒然行事。

 

•４：怯懦与果断型

•低分者：常常人云亦云，忧柔寡断，受人驱使而不能独立，依赖别人的扶持，因而事事迁就，以获取别人的喜欢。

•高分者：独立、果断、锋芒必露，有气魄，通常主动寻找可以施展所长的环境或机会，以充分表现自己的独创能力。

 

•５：心理健康因素

•心理健康总分介于4～40之间，平均值为22分。

•一般低于12分者占百分之十左右。这种人情绪不稳定的程度颇为显著。担任艰巨工作的人要求有较高的心理健康标准分。

 

•６：专业有成就者的个性因素

•专业有成就者的个性因素得分在10－100分之间，平均分为55，60分约等于标准分7。

•总分在67分以上者，一般应有其成就。从事某种专业，智力高低固然是重要因素，但其良好的个性因素也是非常重要的。

 

•７：创造能力个性因素

•标准分7以上属于强范围，标准分越高，创造能力越强。

 

•８：在新环境中有成长能力的个性因素

•总分介于4～40之间，平均值为22分。

•不足17分者仅占百分之十左右，在工作和学习上的成功可能性较小；

•27分以上者则有成功的希望。